INTRODUCCIÓN
El universo es todo lo que existe físicamente, la totalidad del espacio y del tiempo, de la materia, la energía, y las leyes y constante físicas que las gobiernan. En el se han formado los átomos que nos constituyen, sus estrellas nos proporcionan la luz y energía que necesitamos para la vida.
Desde hace siglos, el hombre ha observado el cielo, preguntándose por su origen, mitificándolo, observando a sus dioses reflejados en el.
A pesar de todo lo que sabemos sobre el, es aún mucho mas lo que desconocemos, y tal vez en los próximos años o siglos, con ayuda de las nuevas tecnologías, iremos dando respuesta a todos estos interrogantes.
TAREA
En grupos de cuatro alumnos, debéis investigar y responder, utilizando los recursos de la Red suministrados, las siguientes cuestiones:
1- Teorías de origen y evolución del universo. ¿que propone cada una?¿cual de ellas es la mayoritariamente aceptada?
2- Descripción física del universo.
3- Diferentes tipos de estructuras conocidas del universo, así como su formación y evolución.
4- Instrumentos y técnicas de observación.
5- Resumen de la historia de la astronomía hasta nuestros días.
PROCESO
1- Utilizar los recursos disponibles en la biblioteca de la clase y/o el centro,así como los particulares que pueda aportar cada alumno del grupo (libros divulgativos, enciclopedias,etc.)
2- Visitar los enlaces proporcionados en el apartado de recursos de la Red.
3- Adjuntar fotografías y dibujos explicativos, que ayuden a la comprensión de las cuestiones anteriormente planteadas.
4- Exposición oral de la investigación realizada.
RECURSOS
Físicos:
Enciclopedias y libros divulgativos.
Videos
De la red:
http://www.astromia.com/
http://www.astrofotos.com.es/
www.astronomia.org
http://astrored.org/
Ademas, la Wikipedia proporciona abundante información.
EVALUACIÓN
Se calificará de 1 a 10 los siguientes aspectos de la investigación.
1- Exposición sintetizada de la investigación realizada, de aproximadamente 10 minutos.
2- Valoración de las fotografías, dibujos y esquemas explicativos incluidos en la investigación.
3- Evaluación de las respuestas dadas por cada estudiante a tres cuestiones que se le propondrán sobre el tema investigado.
CONCLUSIÓN
Al finalizar la investigación, los alumnos tendrán una idea general de las principales teorías del origen del universo, así como las estructuras conocidas de este, sus diferentes instrumentos y técnicas de observación, y la historia de su estudio y descubrimiento.
